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　　运筹帷幄之中，决胜千里之外。我国科技事业的任务就是为国家的长远发展打地基、铺好路，就是自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来。我国教育科技事业好比铺路石，为祖国实现历史跨越积累了丰厚的精神财富；在新的历史起点上，我国教育科技事业将成为加速器，为祖国走向世界前沿提供了不竭的人才资源。

　　随着我国社会主义市场经济体制和政治体制的不断完善和发展，我国的教育体制也面临着新的发展阶段。一方面，在体制改革方面取得了累累硕果，人们对先进文化的需求得到了更好的满足，促进了社会的发展。另一方面，教育体制问题层出不穷，严重束缚了人才自由全面的发展。贵阳市花溪品华学校是经花溪区人民政府、贵阳市教育局批准成立的全日制、十二年一贯制（小学至髙中）封闭式学校，自1993年承办以来，太阳能支架在上级政府、教育主管部门大力支持下，我校为高等级院校输送大批合格人才，迄今已有二十余年办学历史。建有教学楼、食堂、电脑室、图书馆、理化生实验室、体育场、无人机科技馆、教师公寓楼、学生公寓楼（4人一房，带卫生间）、道德讲堂、 多媒体教室、舞蹈室等各类乐器房等，为中学生的德智体美全面发展做了很好的铺垫。校园环境优美、四季成荫、管理规范、特色鲜明，是家长乐送、学生乐学、教师乐教的美丽校园。

　　义务教育课程标准应适应普及义务教育的要求，让绝大多数学生经过努力都能够达到，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力。花溪品华中学凭借一支教学经验丰富、善于改革创新的优异教师队伍，用美的阳光普照学生、用美的雨露滋润学生，学校实行军事化、封闭式管理办学。并依托华泰中学科学、先进、成功的教育教学管理经验，结合学校的实际情况，坚持依法办学，以品树人、以华立世，积极构建和完善学校制度，加快发展、突出特色，为建成区域特色、省内、太阳能支架国内知名的中学而努力奋斗！

　　一个在中学阶段养成的学习兴趣、学习习惯、学习方法、基本素质，对于他们考入高中、进入大学深造乃至工作之后的发展，都会起到非常重要的启蒙和奠基作用。从这一点讲，中小学校长、教师所从事的是一项非常崇高的事业。加强学习与思考，不断更新教学观念，主动适应社会、经济的要求，真正树立以学生为本的人才观，以德育为先的育人观，以技能为重点的素质观，才能在教学工作中体现时代性、把握规律性、增强实效性。
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